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優秀與否

從小到大,由於生長在農村,我的成績看上去要比村裏的孩子要好很多,到高中以來都是這樣,高考失誤,去了個根本沒聽說過的大學讀書之後,開始漸漸的懷疑我自己的人生軌跡。
前一段時間,有男孩子追我,我問,你喜歡我什麽呢?他答,我覺得你很優秀。
我優秀嗎?其實我從來也沒覺得我自己優秀的。剛上大學因為家裏的事情和情感上的事情被折騰的根本睡不著覺,厭食,甚至想去看了心理老師,我也知道這些小事根本不足掛齒,直到後來漸漸的釋懷,一年之後才能正常的生活。
大概他們見到的是一年之後的我,有自己的計劃,自己的安排,工作學習都認真負責。其實就算是這樣,我也從來沒覺得我多優秀,良好的生活作息是室友帶動的,學習也是室友潛移默化的影響,再加上自己一點點的清高,並不願意和不太熟悉的人同行,以至於我看上去形單影只卻又格外孤高。
最上面這段話是在我和一個男孩子交往一個月之後問我老師的,那個男孩子也很棒,但是真要我說出他的一些特點來,我只能說,嗯,他對我很好。然後當我知道他喜歡我是因為我“優秀”的時候,我遲疑了。
大概是對優秀的定義有誤解吧,別人眼裏的我總是光鮮亮麗而又特立獨行,我自己卻知道我時常把生活過得一團糟。我是個很粗心的人,也是一個比較懶散的人,我這樣的人成績註定好不到哪裏去,占著中上等的成績卻要被人說優秀我是實在受不起的。
若說學生工作,實話說,那個男孩子的工作能力和責任心要遠遠強於我,這點也是可以確定的,我常常會陷在對我自己的否定中難以自拔,就像每次想到優秀二字,腦子裏浮現的都只是別人的影子。
我其實是很想變得優秀的,但是優秀到底是什麽呢?怎麽樣才算優秀呢?
我想了很久,也沒有想明白。
想不明白,那就不想了,接著做自己沒做完的任務,沒看完的書,沒明白的定理,過著紛亂的生活。無論是否優秀,這些也都是要繼續下去的,就這樣緩緩的堅持,慢慢的學習,我也期待著有一天,老師能笑著對我說,“你很優秀。”

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