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去思考,去學習

我們為什麽要繼續學習下去呢。
在空余時間裏產生的迷茫。
或許真的就是為了考試?考上一所好學校?去到一個好大學?找到一個好工作?然後就這樣重復下去嗎。
不見得吧。
學科們是有很多作用的。首先,語文和英文的學習對於我來說是在鍛煉一種語言思考或者創作的能力,大概怎麽說呢,就像現在我這樣子打著字,運用的是一種語文的思考模式,之前所用過的詞組所說過的話語在這時全都湧了上來,就像是一種多變的組合,但裏面的內容還是一組一組的。我可能說的不是很明白。
數理化是因為真的做的很爽很有成就感TT然後有什麽不懂的弄懂了會感覺我就是天下第一(那還是算了只是戲謔的說一下啊)但是通病就是有的時候覺得講的內容太簡單了於是就開始分心然後難題就這樣被我忽略了(。)
然後數理化可能也是真正的思考內核吧。思考某一件事就像做題一樣,找切口,去聯想,然後又可以用上語文的思考方式,比如歸納總結一類的,然後就把一些事情想通了。
政史雖然背的多我也不喜歡背書我成績也差,但是我是真的真的很喜歡啊啊啊TT感覺有很多觀念是真的很受用啊,嗯具體來說有點像思考的素材庫(?)不過除此之外是感覺學了政史真的很養價值觀和宏局觀,歷史很多故事也是真的挺有趣的,但是我感覺自己真的好懶啊,總是想著以後自行了解就好了(我自省)政治的話就真的直接開始進行對於一個問題的思考了(雖然我還是極其不喜歡背書但是還是要背的(就當學幾個詞組好了
總之學習這些學科真的對理解一些事物,或者產生認知有很多的作用呢。
至於情感方面,語文是真的極其吸引我,文字創作就類似於藝術創作那樣,都是很美的東西。人總是會被美的一面所吸引的。
政史是三觀念和情感導向會收到強烈的影響,尤其是因為網絡讓距離我們很遠的事情也能被我們所看見,於是便會產生更多的對於這件事的看法。(歷史也是可以養價值觀的噢。不過歷史也有偏語文一樣比較美的一面,啊總之這個學科魅力太大了。
數理化就是爽!爽到頭禿!全世界和我一起拿著一支筆揣著草稿紙做數理化做到天亮做到暈頭轉向!
有些人對於「對學習產生興趣」的說法騷之以鼻,有些人認為學習不過是達到某種目的的工具,有些人就是覺得學習無意義,不學不也可以在這個世界活得好好的?
的確是可以活得好好的,這我也沒辦法強求所有人都對學習產生興趣,只是我的確挺喜歡學習造詞的。
興趣是怎麽來的?興趣是情感,是喜歡,是想要堅持。是因為我知道這樣做真的對我很有用,並且這樣做真的很有意思,於是我就這樣子堅持了下去。
學習真的挺有趣的,但我並沒有說出學習真正的魅力到底在哪裏。我說的很不好。這些是我的一面之詞,也希望能有一點點的作用吧。
學習是我們逐漸去理解一些事情,是我們從野蠻走向文明,是我們懂得一些內容。
不能說學歷高的人就是有素養有情操有氣節,也不能說不學習的人就是粗魯就是低下。世界上有學歷高卻行為惡劣(比如那個許可馨事件)被我們所唾棄,也有不學習的人品格正直,感人至深。
但是去學一點知識,懂一點思想,看一點文章,欣賞一幅畫,做幾道理科題,總是會有點好處的。
它會讓你知道:「原來這件事是這樣的!」「原來我可以這樣子」「原來我還有這麽多種選擇啊」它會讓你知道世界上除了A還有BCDE甲乙丙丁①②③④balabala
希望大家能稍微往好的方面,往美的方面,去思考,去學習。

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